วันอังคาร ที่ 17 ตุลาคม พ.ศ.2560
ความรู้ที่ได้รับ : อาจารย์ให้นักศึกษาทั้ง 2 เซคเรียนรวมกัน โดยให้นักศึกษาเซค1และเซค2 ที่ยังไม่ได้ออกมาพูดถึง " คุณครูในดวงใจ " ออกมาพูดจนหมดแล้ว จากนั้นอาจารย์จึงให้ทำท่าบริหารสมอง 7 ท่า อาทิตย์หน้าอาจารย์ให้นักศึกษาหยุดได้ นักศึกษาทำหน้าเศร้าสร้อยไปตามๆกัน เพราะ อยากเรียนวิชานี้มาก อาจารย์ก็น่ารักสดใส สอนสนุกแล้วเข้าใจ T^T แต่ต้องกลับไปทำบล็อคให้ดีกว่าเดิม อาจารย์สอนร้องเพลงใหม่ 5 เพลง แต่เซค2ได้เรียนไปแล้ว ได่แก่ เพลงดอกมะลิ และเพลงดอกกุหลาบ อาจารย์นำเสนอแผ่นซีดี เพลงเด็กปฐมวัยมีทั้งหมด 5 ชุด ชุดละ 20 เพลง ดังนั้น นักศึกษาจะได้หลายร้อยเพลง เพลงเหล่านี้มีลิขสิทธิ์ ไม่ควรทำกันอย่างโจ่งแจ้ง ทำเพื่อการศึกษาไม่ผิด แต่ควรทำอย่างเงียบ555555 กลัวโดนเก็บค่าลิขสิทธิ์ หลังจากเรียนหมด 5 เพลงแล้ว ได้แก่ เพลงดวงอาทิตย์ เพลงดวงจันทร์ เพลงรำวงดอกมะลิ เพลงดอกกุหลาบ และเพลงดอกมะลิ จากนั้นเข้าเนื้อหา เรื่อง " คุณธรรม จริยธรรม " จริยธรรม คือ สภาพความประพฤติ หรือพฤติกรรมการแสดงออกที่พึงประสงค์
อาจารย์ยกตัวอย่างด้วยคำถาม
 |
| ไร่สตอเบอร์รี่ |
คำถามแรก ถ้าเราถึงไร่สตอเบอร์รี่แต่มีรั้วกั้นรอบไร่สตอเบอร์รี่มีลักษณะเป็นอย่างไร ~~~
Ans เมื่อมีคนอื่นเข้ามาเราจะใจแข็งแค่ไหนที่จะไม่นอกใจแฟน
 |
| ชนิดรั้วไร่สตอเบอร์รี่ |
คำถามที่สอง รั้วของไร่สตอเบอร์รี่นั้นทำมาจากวัสดุอะไร ~~~
Ans ใจเราจะแข็งแค่ไหนเมื่อเทียบกับวัสดุนั้นที่ตอบ
 |
| ความโปร่งทึบของรั้วไร่สตอเบอร์รี่ |
คำถามที่สาม หน้าตาของรั้วประมาณไหนประมาณไหน ~~~
Ans ยิ่งรั้วไร่สตอเบอร์รี่ทึบมากเท่าไหร่ ยิ่งปิดกั้นใจตัวเองได้มากเท่านั้น
 |
| ความสูงของรั้วไร่สตอเบอร์รี่ |
คำถามที่สี่ รั้วไร่สตอเบอร์รี่สูงเท่าไหร่ ~~~
Ans ยิ่งรั้วไร่สตอเบอร์รี่สูงมากเท่าไหร่ โอกาสในการนอกใจจะมีน้อยลงเท่านั้น
 |
| เด็ดสตอเบอร์รี่เพื่อนำมาชิม |
คำถามที่ห้า พอข้ามรั้วมาแล้ว เห็นสตอเบอรรี่ล่อตาล่อใจ เลยตัดสินใจขอเด็ดชิม จะเด็ดกินสักกี่ลูก ~~~
Ans จำนวนสตอเบอร์รี่ที่ชิม คือ จำนวนกิ๊กที่เราจะมี
 |
| เจ้าของไร่สตอเบอร์รี่ |
คำถามที่หก ระหว่างที่กำลังกินสตอเบอร์รี่อยู่นั้น ได้ยินเสียงเจ้าของไร่ หน้าตาน่ากลัวพร้อมเสียงตะหวาด จะแก้ตัวกับเขาของไร่ยังไง ~~~
Ans จะแก้ตัวกับแฟนอย่างไร เมื่อโดนจับได้ว่าแอบมีกิ๊ก
 |
| สำนึกผิดเมื่อทำผิด |
คำถามที่เจ็ด เคลียกันจบ เจ้าของไร่สตอเบอร์รี่ไม่เอาความ เราก็เดินออกจากไร่สตอเบอร์รี่แห่งนั้นแล้วหันหลังกลับไปมอง นึกย้อนถึงตอนที่ทำเราจะรู้สึกอย่างไร~~~
Ans หลังจากนอกใจแล้วจะรู้สึกอย่างไร
สรุปคำถามเชิงจิตวิทยา สตอเบอร์รี่ คือ สิ่งที่ยั่วยุ ล่อตาล่อใจเรา หรือในคำตอบเปรียบเทียบคำถามนี้ คือ กิ๊ก หรือ มือที่สาม
เนื้อหาเรื่อง " คุณธรรมจริยธรรม จรรยาบรรณของวิชาชีพครู
 |
| คุณครู |
คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ
1. ขยัน --- ความตั้งใจเพียรพยายาม ทำหน้าที่การงานอย่างต่อเนื่องสม่ำเสมอ อดทน ความขยันต้องปฎิบัติควบคู่กับการใช้สติปัญญาแก้ปัญหาจนเกิดผลสำเร็จ
2. ประหยัด --- การรู้จักเก็บออมใช้ทรัพย์สิน สิ่งของแต่พอควร พอประมาณให้เกิดประโยชน์ คุ้มค่า ไม่ฟุ่มเฟือย
3. ซื่อสัตย์ --- ประพฤติตรงไม่เอนเอียง ไม่มีเล่ห์เหลี่ยม มีความจริงใจ ปลอดจากความรู้สึกลำเอียง หรืออคติ
× เพราะชอบ
× เพราะหลง
× เพราะชัง
× เพราะกลัว
4. มีวินัย --- การยึดมั่นในระเบียบแบบแผน ข้อบังคับ และข้อปฎิบัติ วึ่งมีทั้งวินัยในตนเองและวินัยต่อสังคม
5. สุภาพ --- เรียบร้อย อ่อนโยน ละมุนละม่อม กิริยามารยาทที่ดีงาม มีสัมมาคารวะ ( ยิ้ม ไหว้ ทักทาย )
6. สะอาด --- ปราศจากความมัวหมองทั้งกาย ใจ และสภาพแวดล้อม ความผ่องใสเป็นที่เจริญตา ทำให้เกิดความสบายใจแก่ผู้พบเห็น
7. สามัคคี --- ความพร้อมเพรียงกันความกลมเกลียวกัน ความปรองดองกัน ร่วมใจกันปฎิบัติงาน ไม่ทะเลาะวิวาท
8. มีน้ำใจ --- ความจริงใจที่ไม่เห็นแก่เพียงตัวเอง หรือเรื่องของตัวเอง แต่เห็นอกเห็นใจคุณค่าในเพื่อนมนุษย์ มีความเอื้อเฟื้อเอื้ออาทร เกื้อกูลกันและกัน
ประเมินตนเอง : เช้าวันนี้หนูก็มาสายอีกตามเคย 555555 หนูต้องขอโทษอาจารย์นะคะ ที่จริงๆหนูมาถึงตั้งแต่ 07.30 น. แต่หนูทนความหิวไม่ไหวทำให้ต้องลงมาหาอาหารเช้ารับประทานก่อน แต่ก็ถือว่าเข้าเรียนไม่สายมาก หนูตั้งใจจดคำถามจิตวิทยาของอาจารย์ เพื่อนำไปถามคนอื่นบ้าง สนุกมากเลยค่ะ และเนื้อหาที่อาจารย์สอนหนุก็ตั้งใจฟัง เพื่อนำไปใช้ในตอนที่หนูเป็นคุณครูแล้วค่ะ ♥
ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆนักศึกษาทุกคนสนุกสนานกับการทำท่าบริหารสมองทั้ง 7 ท่า แถมยังทำได้คล่องแคล่วขึ้นกว่าเดิมอีกด้วย เวลาที่อาจารย์ถามคำถามเชิงจิตวิทยาก็ให้ความร่วมมือดี สนุกสนานกันใหญ่ เวลาเข้าเนื้อหาก็ตั้งใจฟัง ตอบในสิ่งที่อาจารย์ถาม ร่วมกันยกตัวอย่างในเรื่องนั้นๆ เพื่อนๆน่ารักมากค่ะ ♥
 |
| เพื่อนๆนักศึกษาทำท่าบริหารสมอง |
ประเมินอาจารย์ : อาจารย์ยังคงสอนสนุกเหมือนทุกๆครั้งที่พบกันในห้องเรียน ทำให้ห้องเรียนสนุกสนานไม่ตึงเครียด แม้กระทั่งต้องเข้าเนื้อหาที่แสนน่าเบื่อ แต่อาจารย์กลับทำให้ไม่น่าเบื่อเลย ทำให้เนื้อหาน่าสนใจมากขึ้น ไม่ต้องแปลกใจเลยค่ะ ทำไมเด็กๆนักศึกษาปฐมวัย ชั้นปีที่ 1 ถึงตั้งใจเรียนวิชาคุณลักณะลักษณะของความเป็นครู มากมายขนาดนี้ ♥
 |
| อาจารย์กำลังถามคำถามเชิงจิตวิทยา |
 |
| อาจารย์กำลังจะนำนักเรียนเข้าสู่เนื้อหาวันนี้ |
ʕ ·ᴥʔ ขอบคุณผู้อ่านทุกท่านที่เข้ามาเยี่ยมชม Blog ของดิฉัน ʕᴥ· ʔ
✿♥‿♥✿ หวังว่า Blog วิชา คุณลักษณะของความเป็นครู ของดิฉัน
จะสามารถเป็นประโยชน์แก่ผู้อ่านทุกท่านนะคะ ✿♥‿♥✿
